在处理被老师和妈妈打的问题时，存在以下特殊情况，会影响处理方式：
1. 若老师的打人行为是因您突发疾病（如癫痫发作）时的紧急约束：此时老师的行为可能属于合理处置，而非体罚，但需学校提供证据证明约束的必要性；
2. 若妈妈的打人行为是在极度情绪失控下的偶发行为，且事后主动道歉并寻求心理咨询：此时可优先通过家庭调解解决，但若后续仍有暴力行为，则需转为法律途径；
3. 若您所在地区的学校或社区缺乏未成年人保护机制：可能需要联系上级教育部门或妇联，请求跨级干预，确保您的权益得到保障。
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针对老师和妈妈打人的行为，我国法律有明确的禁止性规定，为您的权利提供依据。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条（2020修订版）：“学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”老师打人属于体罚，违反该条款；

《中华人民共和国反家庭暴力法》第二条（2016年施行）：“本法所称家庭暴力，是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为。”妈妈打人属于家庭暴力，违反该条款；

综上，老师和妈妈的行为均违反法律规定，您有权要求停止侵害并追究责任。
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被老师和妈妈打后，若不及时处理，可能面临以下法律风险：
1. 身心伤害持续扩大的风险：例如老师长期体罚导致您出现厌学、抑郁等心理问题，妈妈的家庭暴力导致您身体多处受伤，若未及时干预，可能发展为更严重的精神或身体疾病；
2. 证据缺失导致维权困难的风险：比如被打后未及时保留伤情照片或医疗记录，后续向学校或法院投诉时，因缺乏直接证据，难以认定施暴行为的存在。
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在应对被老师和妈妈打的情况时，以下错误操作可能加重伤害或错失救助机会：
1. 默默忍受不求助：若长期不对外说明情况，可能导致暴力行为反复发生，对身心健康造成更严重的影响；
2. 与施暴者直接对抗：比如当面指责老师或妈妈，可能引发更激烈的冲突，增加自身受伤风险；
3. 随意删除证据：若删除伤情照片或聊天记录，可能导致后续维权时缺乏关键证据，难以证明被打事实；

若您曾有类似错误操作，或担心后续处理不当，可进一步向律师咨询如何补救。

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